El dia 12 de setembre, els primers estudiants del nou pla d’estudis del bàtxelor en Ciències de l’educació van descobrir el primer repte del mòdul 1.
Amb aquesta notícia fictícia van descobrir que l’escola andorrana volia incorporar robots a les aules com a mestres.
A partir d’ara, hauran de treballar tant en grup com individualment per poder respondre a diferents preguntes com:
- Per què eduquem?
- Què significa ser mestre avui dia?
- Quin rol té el mestre en la transmissió de valors?
- Com seran els mestres en un futur?
Al final del repte els estudiants hauran d’argumentar si el mestre pot ser o no reemplaçat per un robot i com solucionar aquest problema i defendre el seu lloc de treball en un futur.
Sònia Gili Moneo – Professora del bàtxelor en Ciències de l’educació